http://www.6milliardsdautres.org/
Le site de Yann-Arthus Bertrand, « 6 milliards d'hommes » permet de prendre conscience de la diversité et de l'unité humaine ?

Un kit pédagogique « Tous différents, tous égaux » : http://www.pipsa.org/index.cfm?P_ID=1&R_ID=3334899&Content_ID=5316985&OUTIL_ID=793176259 (consultable entièrement gratuitement sur le net http://eycb.coe.int/edupack/fr_index.html)

http://www.halde.fr/
Le site de la Halde permet de faire le point sur les discriminations en France.

http://www.sos-racisme.org/
http://www.respectons-nous.com/
Les sites des différentes associations qui luttent contre les discriminations permettent de trouver de nombreux exemples documentés…

Le site de l'Unesco, http://www.unesco.org/new/fr/unesco/ (en particulier les rapports annuels du projet « l'École pour Tous »), ou le site de l'association Aide et action http://www.aide-et-action.org/ permettent d'avoir accès à des études et des exemples de discriminations garçons/filles, des politiques engagées pour les combattre et des progrès à l'échelle de la planète.

Avec l’aide de leurs parents, les élèves peuvent demander un acte d’état civil les concernant à partir du site https://www.acte-etat-civil.fr/DemandeActe/Accueil.do (en fonction de la commune, on peut recevoir l’acte par la poste ou directement par internet).

Les principes juridiques de l'identité ou les règles d'acquisition de la nationalité peuvent être retrouvés sur les différents sites officiels, en particulier http://vosdroits.service-public.fr

Le site http://www.droitsdesjeunes.gouv.fr/ possède une entrée identité.

http://www.inegalites.fr/index.php
L'observatoire des inégalités offre un outil très riche pour découvrir et mieux comprendre les différentes inégalités qui sont à l'œuvre dans notre pays mais aussi en Europe et dans le monde.

La Halde a elle aussi son skyblog destiné tout particulièrement aux jeunes. Concours de lyrics, infos diverses, commentaires… Tout y est : http://ouvertatous.skyrock.com/

http://www.droitspartages.net/index.php
Pour tout savoir sur l'égalité et bien plus, le site Droits partagés est un incontournable.

Pour ce chapitre, on se réfèrera utilement aux sites déjà cités, notamment ceux de la HALDE, de l'observatoire des inégalités et Droits partagés.

Le site de la 5, curiosphère, fournit des ressources utiles, notamment les dossiers interactifs :

http://www.curiosphere.tv/ressource/21138-le-handicap-a-lecole (le handicap à l'école)

http://www.curiosphere.tv/ressource/14605-les-droits-de-lenfant (les droits de l'enfant)

http://www.curiosphere.tv/ressource/20956-pourquoi-des-droits-de-lenfant (lutter contre l'échec scolaire)

L'excellent site http://www.prim.net/ permet de faire le point sur tous les types de risques majeurs. On peut en particulier consulter la rubrique « Enseigner les risques majeurs » qui proposent de nombreuses pistes ainsi que des animations flash libres de droits.

Les sites des préfectures donnent souvent des informations précises et locales utilisables en classe.

Une carte interactive présentant les risques majeurs à l'échelle mondiale : http://www.curiosphere.tv/ressource/18067-les-risques-naturels-et-technologiques-majeurs/86479-les-risques-naturels-et-technologiques-majeurs

Le jeu en ligne « Halte aux catastrophes » permet de prévenir les risques majeurs : http://www.stopdisastersgame.org/fr/playgame.html