Liens utiles
Voici une liste de sites utiles pour compléter ou enrichir votre cours.

Ressources pédagogiques | Documents et sites officiels | Associations et organismes

Ressources pédagogiques

Partie 1 Le collégien

Chapitre 1 Les missions et l'organisation du collège
  - Pour l’enseignement des technologies de l’information et de la communication, voir : www.educnet.education.fr/legamedia/internet-scolaire.
- Pour en savoir plus concernant les délégués de classe dans les autres pays, notamment en Belgique : www.lesdelegues.net
- Pour découvrir des collèges français du bout du monde, visites du site du collège de Yaté en Nouvelle-Calédonie (www.ac-noumea.nc/sitevr/article.php3?id_article=51), celui des îles du Ponant à l’ouest de la Bretagne (www.clg-ponant.net) ou encore le site du lycée franco-japonais de Tokyo (www.lfjt.or.jp).
 
Chapitre 2 L'éducation : un droit, une liberté, une nécessité
   - Pour réfléchir à la notion d’égalité à l’école, on peut consulter la page suivante issue de « Pistes pour l’ECJS » consacrée à « citoyenneté et intégration » : www.ac-grenoble.fr/ecjs/ecjs1/2003-2004/brive/2003/page5.html
 
Débattre pour apprendre
   - Pour approfondir certains de ces arguments, l’enseignant pourra avoir recours au Café Pédagogique (www.cafepedagogique.net) qui propose de nombreux articles récents sur le sujet.

Partie 2 L'enfant

Chapitre 3 L’enfant, une personne
  - Avec l’aide de leurs parents, les enfants peuvent aussi demander un acte d’état civil les concernant à partir du site www.acte-etat-civil.fr/DemandeActe/Accueil.do. En fonction de la commune, on peut recevoir l’acte par la poste ou directement par internet.
- On pourra nourrir sa réflexion sur l’apport de l’immigration à partir du site du Centre national de l’histoire de l’immigration : www.histoire-immigration.fr.
- Sur ce site, un avocat réponds aux questions des jeunes. Le classement thématique possède une entrée « identité » : www.droitsdesjeunes.gouv.fr.
 
Chapitre 4 L’enfant, un mineur avec des droits et des devoirs
   - Le blog de J.-C. Bardout permet d’avoir également des données très précises et des pistes de débat : www.associationdemineurs.blog.lemonde.fr
- Le site www.ado.justice.gouv.fr est une présentation simple à destination des élèves de ce qu’est la justice des mineurs.
- Des analyses et des pistes d’action sont consultables sur le site de « Réseau école et non violence » : www.decennie.org/spip.
 
Jouer pour apprendre
   - On peut étoffer le jeu à partir de l’article qui a permis de l’inventer dans la rubrique « code junior : les mineurs ont des droits » du blog www.associationdemineurs.blog.lemonde.fr.

Partie 3 L'habitant

Chapitre 5 L’organisation de la commune et la décision démocratique
  - De nombreuses idées pour agir en tant que citoyen sont disponibles sur ce site : www.enviedagir.fr
- Le site de la Cité des Sciences propose de nombreuses informations sur les changements climatiques et les solutions qui s’offrent aujourd’hui aux hommes. Un jeu interactif (« Écoville ») permet de créer et de gérer une ville respectueuse de l’environnement : www.cite-sciences.fr


Documents et sites officiels

Partie 1 Le collégien

Chapitre 1 Les missions et l'organisation du collège
  - Sur l’organisation du collège, voir en particulier :
eduscol.education.fr/D0072/actualites_col.htm
- Sur l’internet scolaire on trouvera plus d’informations sur le guide juridique de l’Internet scolaire disponible à cette adresse : www.educnet.education.fr/chrgt/guidejuriscol.pdf
- Possibilité de consulter le texte régulant l’élection des délégués de classe sur ce lien :
www.education.gouv.fr/bo/2004/29/MENE0401597C.htm
- Tous les textes de lois, ainsi que tous les codes, sont accessibles sur le site gouvernemental Légifrance (www.legifrance.gouv.fr).

Partie 2 L'enfant

Chapitre 3 L’enfant, une personne
  - Pour plus de détails, les aspects légaux sur ce thème sont consultables facilement à partir de l’adresse suivante : www.service-public.fr.
 
Chapitre 4 L’enfant, un mineur avec des droits et des devoirs
   - Les sites du ministère de la justice permettent de faire le point juridique sur la question, notamment à cette adresse : www.vos-droits.justice.gouv.fr

Partie 3 L'habitant

Chapitre 5 L’organisation de la commune et la décision démocratique
  - Sur tous ces sujets, le site www.vie-publique.fr/decouverte-institutions sera d’une grande utilité pour l’enseignant.
- Pour le professeur, le site www.servicepublic.fr rendra bien des services.

Chapitre 6 Les acteurs locaux de la citoyenneté
  - Pour mieux connaître le monde des associations et des bénévoles, voir le site www.associations.gouv.fr.
- Pour tout savoir sur les agendas 21 : www.agenda21france.org.


Associations et organismes

Partie 1 Le collégien

Chapitre 2 L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité
  Site de l’Unesco
Mise à disposition de résumés (rubrique « points majeurs ») ou de présentations « power point », et parfois des photos des rapports mondiaux de suivi de l’EPT (Éducation pour tous) de l’Unesco. Il n’est pas facile de s’orienter dans le site tentaculaire de l’organisation mais il est possible de commencer par :
- www.unesco.org/fr/education/efareport/reports/2009-governance pour les rapports 2009 et 2008 et
- portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=43283&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html pour les rapports antérieurs.

Association Aide et Action
Des cas concrets sont utilisables à l’adresse www.aide-et-action.org/campagnes/kazan

L’UNICEF est une organisation chargée notamment du développement de l’éducation dans le monde. Sur ce site internet sont disponibles une foule de renseignements sur l’état de l’éducation dans le monde, en particulier dans les pays pauvres. www.unicef.org/french

Partie 3 L'habitant

Chapitre 5 L’organisation de la commune et la décision démocratique
  - Pour en savoir plus quant aux conseils des jeunes : www.anacej.asso.fr

Chapitre 6 Les acteurs locaux de la citoyenneté
  - Site des associations juniors à consulter à cette adresse : www.juniorassociation.org.